了解迪士尼策略
美国培训师罗伯特迪尔茨（Robert Dilts）分析了很多天才，认为他们的创造力是有迹可循的，比如他认为迪士尼的创始人华特迪士尼的策略就是“将创作过程切割”，给每个关键部分一个单独的空间，也就是说将创作过程分割成三个阶段，梦想家、实干家和批评家轮流出场。
在梦想家阶段，大家天马行空地启动想象力，并且不必考虑能否实现的问题，也不允许有批评；在实干家阶段，开始考虑如何实现的问题，同样也不允许批评；在批评家阶段，才开始有“批评”。
- 梦想家：创意无限，没有限制。
- 实干家：马上行动，结果导向。
- 批评家：风险控制，整体平衡。
“迪士尼策略” 练习
迪尔茨在做培训时，非常擅于把我们内心抽象的东西，投射到现实空间进行“具象化”。这个过程可以让人更好地觉察和探索内心，也促发改变。
大家可以在方便的地方（比如家里）试一试这个方法：
- 在一块空旷的地方，然后拿三张纸巾/A4纸（因为这些很容易找得到）放在地上，纸巾之间大约都一步远的距离。
- 第一张纸巾放在你一开始站的位置上，这叫“后设位置”。而在对面一步远的地方，左中右分别放一张（共三张），相应代表“梦想家”、“实干家”和“批评家”。
- 如果你有伙伴指导，就设置一个“后设位置”；如果是自己一个人做，就只需要“梦想家”、“实干家”和“批评家”三个位置。
接下来的操作步骤是这样的：
- 准备。在后设位置闭上眼睛，感受身体，然后张开双臂说，提醒自己是敞开、专注和放松的；
- 确定目标，说出这个练习具体想处理什么梦想或计划；
- 进入梦想家的位置，充分表达自己的梦想，这时切切不要做任何批评。没有任何评价地说出自己的所有想法，并询问自己有什么体验，然后回到后设位置，澄清一些问题；
- 进入实干家的位置，制定实现梦想的计划；和刚才一样，再回到后设位置，澄清一些问题；
可以参考的启发问题有：
- 如何实现？何时何地？由谁来负责执行？
- 我将如何采取行动？如何制定计划，要取得成功将有哪些相关步骤?
- 今天需要做什么，明天，下一周，下个月需要做什么？
- 我有哪些什么资源？如何用好这些资源？
- 和什么人合作？从哪里获取协助？
- 如何获得更多的资源和更广阔的平台？
模拟体会一步步迈向成功过程。设立计划的重要节点。
- 进入批评家的位置，从多方面去发现梦想和计划中的不足；然后还是一样，回到后设位置，澄清一些问题；
可以参考的启发问题有：
- 计划哪儿有问题吗？
- 有没有其他的因素需要考虑？
- 有哪些更好的办法，其他的思路？
- 如何规避可能的风险？可以转嫁吗？等等
- 重温。绕着“梦想家”、“实干家”、“批评家”和“后设位置”多走几圈，看看还会有什么感受和体验自动浮现出来。
过程中的注意事项：
- 尽可能细致地回答上面的问题，尽量抓住灵光一现的时刻；
- 梦想家阶段，千万不要考虑可行性，更不要批评评价，最重要的是自由的描绘想象。
- 虽然批评家阶段可以进行“批评”，但要注意要对事不对人地提出问题，更不要贴标签，进行价值评判，自我否定。
- 正如我在上图中标明，一定要三阶段统合。如果只是两两统合，就会出现“扼杀”、“障碍”、“过分乐观”等不太理想的结果。
- 每一次心灵探索其实就是把我们平时的碎碎念，具象化和系统化的过程，尽量视觉化，让自己能够“看”到。
反思应用
你最近有什么梦想或计划，可以尝试用下“迪士尼策略”吗？放三张白纸在地上，走一圈试试！